一、毕业心得
当那张承载着无数心血的学位证终于捧在手中时，我长舒一口气，竟生出效仿伟人高呼 “万水千山只等闲” 的冲动。可回望论文撰写的全程，没有半分 “等闲” 的从容，唯有步步荆棘的艰难与执着。
（一）良师引路，百炼成钢
我的导师刘怡达副教授，在个人主页上自嘲是 “读了九年逼哩逼哩
、如今执教逼哩逼哩
的法盲”。这份风趣的自我介绍让我心生好奇，便通过电子邮箱与电话主动联系，最终有幸拜入他门下。相处之后才发现，这不过是导师的自谦之词 —— 他不仅拥有深厚的法学学术造诣，对学术研究更是秉持着近乎严苛的严谨态度。
在为期一年的论文撰写中，每一份初稿、每一次修改稿，都会经过导师逐字逐句的细致打磨。论文的每一页都写满了他的批注与修改意见，从论点逻辑到措辞表达，无一不被细细斟酌。每次收到反馈，我都看得眼花缭乱、头皮发麻，却也只能重新钻进书堆，翻阅典籍、检索案例，一次次推翻重来。绝望曾无数次从心底蔓延，让我屡屡萌生 “毕不了业” 的念头，但骨子里的不甘又推着我重新投入。正是在导师的持续引导与反复 “敲打” 下，我历经淬炼，终于完成了这篇虽不完美、却凝聚着全部心血的论文。感恩导师初期的严厉要求，更感念他中途未曾放弃的坚守，这份悉心栽培，让我在后续的盲审、答辩等环节中得以从容应对、稳步前行。
（二）大纲为基，锚定方向
大纲是论文的灵魂与骨架，既是内容框架的支柱，也是逻辑链条的脉络。撰写论文时，海量的文献阅读极易让人陷入思路发散、逻辑混乱的困境，稍不留意便会偏离主题。而一份科学合理的大纲，能始终为研究锚定方向、划定范围，搭建起段落间清晰的逻辑关联。
我在构建大纲时，遵循 “提出问题 — 分析问题 — 验证问题 — 优化建议” 的递进结构，确保每个章节既能独立成篇，又能相互印证、形成完整体系。但大纲并非一成不变的教条，随着撰写的推进与研究的深入，新的思路与发现会不断涌现，此时便需要在导师的指导下及时调整完善，让大纲始终适配研究需求。
（三）文献案例，筑牢根基
大纲搭建完毕后，文献与案例便是填充论文的核心血肉。法学论文的撰写，必须立足于已有的知识体系与具体司法实践，文献为论点提供坚实的理论支撑，架构起完整的理论框架；案例则能将抽象的法律问题具象化，通过实证分析验证观点。二者相互交织、彼此印证，才能让论文兼具理论深度与实践价值。
这一过程没有捷径可循，只能靠自己耐心收集、系统整理、深度消化各类文献与案例，将其内化为自身的研究素材。当然，合理的转引也能在一定程度上减轻阅读压力，但前提是确保引用的准确性与规范性。
（四）善用 AI，避其局限
在当下的学术研究中，AI 是不可或缺的辅助工具，但绝不能过度依赖、滥用无度。这就如同造车，扳手、锤子等工具能提高效率，但仅凭单一工具无法完成整车的制造。我在论文撰写中，会用 AI 辅助总结文献核心观点、完成中英文翻译等机械性工作，极大节省了时间成本。
但我深知，AI 的局限性同样明显：直接用 AI 撰写的内容语言空泛、缺乏深度，极易被导师察觉；且 AI 无法精准检索到真实具体的文献与案例，难以满足法学研究的实证需求。因此，AI 只能作为 “助手”，核心的思考、分析与创作，仍需依靠自身的积累与沉淀。
（五）夯实基础，从容应考
最后想提醒后来者：论文撰写初期务必稳扎稳打，将内容做扎实、做细致。因为进入盲审、答辩、上会等后续环节后，节奏会明显加快，修改需求也会更加频繁。如果前期留下太多漏洞，后期有限的时间根本不足以彻底补救，很可能影响整体进度与成果质量。
二、学习体会
工作近二十年后重返校园，对我而言是一场新奇又珍贵的体验。再次走进课堂、面对老师，重新拾起课本、应对考试与作业，我跳出了早已固化的生活轨迹，为平淡的日子注入了全新的活力。这段求学经历，不仅丰富了我的学识储备，更让我的人生阅历愈发厚重。
求学之初，两个孩子尚幼，家人无暇照料，我便带着四岁的大儿子一同进校园。我在教室里参加考试，他就在门外为我加油鼓劲；我在课堂上认真听讲，他就在走廊里自己玩耍。有一次，孩子实在困倦，竟直接在教室外的走廊上侧躺蜷缩着睡着了，小小的身子贴着冰凉的地面，却睡得格外香甜。这份场景让我既心疼又坚定 —— 我必须尽快完成学业，不能让孩子跟着我受苦。
对我而言，这段求学路要么全力以赴、尽快达成目标，要么彻底放弃，没有中间选项。工作、家庭与学业的三重压力之下，我只能破釜沉舟、背水一战。正是这份 “只准成功、不准失败” 的决心，支撑着我一鼓作气，用两年半的时间顺利完成了学业。
如今，当年那个 “小小湖大陪读生” 已经六岁半了。他在学校里会认真地对老师和同学说 “我以后要读博士”，还会煞有介事地问我：“妈妈，你还继续读博吗？” 这个问题我至今没有明确答案，但我深知，这段重返校园的经历，不仅完成了对自己的再教育，更用实际行动为孩子树立了榜样，实现了潜移默化的言传身教。这段旅程中的坚持与成长，终将成为我们母子二人生命中最宝贵的财富。
